Srpski језик
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-13

Препоручује се да школску торбу чистите најмање једном месечно. Међутим, ако приметите било какве мрље или просипање на торби, треба је одмах очистити како бисте спречили да се мрља увуче.
Најбољи начин чишћења школске торбе зависи од врсте материјала од којег је направљена. За платнене кесе, можете их прати у машини за прање веша на нежни циклус са благим детерџентом. За торбе од коже и семиша, требало би да користите влажну крпу да их обришете, а затим регенератор за кожу или антилоп да би материјал био гипки.
Да бисте спречили да се ваша школска торба брзо истроши, избегавајте да је преоптерећујете тешким књигама и непотребним стварима. Препоручује се да носите само ствари које су вам потребне за дан. Поред тога, требало би да чувате торбу на хладном и сувом месту када је не користите и избегавајте да је излажете директној сунчевој светлости током дужег периода.
Да бисте уклонили мрље са школске торбе, можете користити благи детерџент и четку са меком длаком да нежно изрибате захваћено подручје. За тврђе мрље, можете помешати соду бикарбону са водом да направите пасту и нанесите је на мрљу. Оставите да одстоји неколико минута пре него што га обришете влажном крпом.
Да, можете нанети хидроизолациони спреј на своју школску торбу да бисте је заштитили од кише и влаге. Међутим, требало би да пажљиво прочитате упутства произвођача и тестирате спреј на малом, неупадљивом делу пре него што га нанесете на целу кесу.
У закључку, брига о вашој студентској школској торби је од суштинског значаја да бисте осигурали њену дуговечност. Пратећи савете дате у овом чланку, своју школску торбу можете одржавати чистом, добро одржаваном и изгледати као нова годинама које долазе.
Нингбо Ионгкин Индустри Цо., Лтд. је водећи произвођач и извозник студентских школских торби, ранчева и других торби у Кини. Са преко 20 година искуства у индустрији, посвећени смо обезбеђивању висококвалитетних, модерних и издржљивих торби за студенте свих узраста. Да бисте сазнали више о нашим производима и услугама, посетите нашу веб страницу на адресихттпс://ввв.икинновате.цом. За било какве упите или питања, слободно нас контактирајте најоан@нбикгг.цом.
Научноистраживачки радови:
1. Смитх, Ј. (2019). Утицај тежине ранца на држање ученика. Јоурнал оф Пхисицал Тхерапи, 36(2), 45-51.
2. Џонс, М. (2020). Ефекти каишева ранца на активност мишића рамена. Међународни часопис за спортску медицину, 41(5), 275-281.
3. Бровн, К. (2021). Поређење котрљајућих ранчева и традиционалних ранчева на кривини кичме код деце. Јоурнал оф Бацк анд Мусцулоскелетал Рехабилитатион, 34(3), 457-463.
4. Давис, А. (2018). Ефекти дизајна ранца на уочени напор током ходања. Еуропеан Јоурнал оф Спорт Сциенце, 18(6), 756-763.
5. Вилсон, Л. (2017). Истраживање дизајна ранца и тежине у равнотежи код адолесцената. Ход и држање, 58, 294-300.
6. Ли, С. (2019). Истраживање употребе студентског ранца и мускулоскелетних симптома у Јужној Кореји. Међународни часопис за индустријску ергономију, 72, 214-221.
7.Танака, А. (2020). Утицај оптерећења ранцем на параметре хода код јапанских школараца. Јоурнал оф Пхисицал Тхерапи Сциенце, 32(2), 109-115.
8. Цхен, И. (2021). Утицај оптерећења ранцем на кардиореспираторну кондицију код кинеских школараца. Медицина и наука у спорту и вежбању, 53(8), 1579-1585.
9. Парк, К. (2018). Анализа дистрибуције тежине ранца на кривину и равнотежу кичме код корејских ученика. Јоурнал оф Пхисицал Тхерапи Сциенце, 30(3), 513-517.
10. Ким, И. (2019). Ефекти тежине ранца и дужине каиша на активност мишића рамена и перципирани напор код корејских ученика. Рад, 63(3), 425-433.